Страница 1

/ —/—NчПРИН Я—/ЯТО:ИNУВРNНЕ—ИИ—Ж Я—/ЯТОДАч______ДМ Е Н Т П И С АЭ И Л Р Е Й Ь Ю _ А        У       !  "  #  !   $ % &  '   "        У   " (      )   * + (     , -  #  !  "  * + (   $ У -  .   (  / 0 Е Й Ь   "    '    1 2 3 4Т Ю 5 6  ,   -  "    * 1 7  " 0 8 9 4  !  $  "  8 : 8 ; 5 -    # 1 3 : " 0 8 9 4  !  $  "  8 : 8 ; 5ДОКУМЕН ТПИМОИСАМЭЛЭ РЭЙЬЭПЮМЭЛЭ ЭУ_ИЭИАКПЮМЭЛЭ О_КРКМ
«РЖД детский сад № 49»«Здоровячок»
на 2026-2027 учебный годи5 <жм6ж»7= 8:8; и5

Страница 2

ьУоОПг:NЯАПТо пТНгОДТУчебный план частного дошкольного образовательного учреждения «РЖД
детский сад № 49» является локальным нормативным документом,
регламентирующим организацию образовательного процесса по реализации
Образовательной программы дошкольного образования частного
дошкольного образовательного учреждения «РЖД детский сад № 49» на
2026/2027 учебный год.бУЮрТ:геПТо чТпТ ЕЯо ОУО:ТеЯNПго д—NчПУВУ НЯТПТНормативной базой для составления планирования являются:- Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от17.10.2013 №1155 «Об утверждении Федерального государственногообразовательного стандарта дошкольного образования»;- Приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 № 1028 «Об
утверждении федеральной образовательной программы дошкольного
образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 28.12.2022 № 71847);- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020
№373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам дошкольного образования»;- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 02.06.2026 г. №19 «Об утверждении санитарных правил СП
2.4.2.4283-26» «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи» (далее СП 2.4.2.4283-26)- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021г. №2 «Об утверждении санитарных правил и норм
1.2.3685-21». «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
(далее - СанПиН 1.2.3685-21);- Уставом Учреждения.Учебный план является нормативным актом, перечень образовательных
областей и объем учебного времени, отводимого на проведение
организованной образовательной деятельности.В план включаются следующие структурные единицы, представляющие
определенные направления развития и образования воспитанников (далее -
образовательные области):- физическое развитие;- социально-коммуникативное развитие;- познавательное развитие;- речевое развитие;- художественно-эстетическое развитие.

Страница 3

Учебный план позволяет использовать принципы дифференциации и
вариативности, а также обеспечивает своевременное познавательное,
социальное и личностное развитие ребенка на каждом возрастном этапе его
жизни.Учебный план Учреждения носит открытый и динамичный характер. В целях
более гибкого подхода к организации образовательного процесса
педагогический коллектив имеет право, исходя из специфики работы,
выбирать и варьировать перечень занятий в сторону расширения или
сокращения в переделах учебной нагрузки, определяемой СанПиН. Согласно
Учебному плану учебный год начинается с 01 сентября 2026 года.В Учреждении в 2026-2027 учебном году функционирует 4 группы:В о з р а с т н ы е г р у п п ыВ о з р а с т д е т е йГ р у п п а р а н н е г о в о з р а с т а2 - 3 л е тМ л а д ш а я г р у п п а3 - 4 л е тР а з н о в о з р а с т н а я с р е д н е - с т а р ш а я г р у п п а4 - 6 л е тР а з н о в о з р а с т н а я с т а р ш е - п о д г о т о в и т е л ь н а я
г р у п п а5 - 7 л е тОсновной формой организации обучения в Учреждении является занятие.
Занятие организуется и проводится педагогами в соответствии с программой
дошкольного образования Учреждения. Занятие проводится с детьми всех
возрастных групп.Продолжительность занятия, дневной суммарной образовательной нагрузки,
продолжительность перерывов между занятиями соответствуют СанПиН.
Продолжительность занятия детей составляетВ о з р а с т н ы е г р у п п ыП р о д о л ж и т е л ь н о с т ь з а н я т и яГ р у п п а р а н н е г о в о з р а с т ан е б е л е е 10 м и н .М л а д ш а я г р у п п ан е б о л е е 15 м и н .Р а з н о в о з р а с т н а я с р е д н е - с т а р ш а я г р у п п ан е б о л е е 2 0 / 2 5 м и н .Р а з н о в о з р а с т н а я с т р а ш е - п о д г о т о в и т е л ь н а я
г р у п п ан е б о л е е 2 5 / 3 0 м и н .В середине времени, отведенного на занятие, проводится физкультурная
минутка, включающая упражнения на профилактику зрения, общей и мелкой
моторики, снятие мышечной усталости. Перерывы между периодами занятия
- не менее 10 минут. Образовательная деятельность, требующая повышенной
активности и умственного напряжения детей, организуется в первую
половину дня. Непосредственно образовательная деятельность по
физическому развитию детей в возрасте от 3 до 7 лет организуется не менее
3-х раз в неделю (в спортивном зале - 2 раза и 1 раз на улице).

Страница 4

ьЯТПгЮУеТПгN УчЮТпУеТ:NЯАПУИ ЕNо:NЯАПУО:г НУ Но:гЕПNеПУИ ПNЕNЯNж Ю В Т П г п У е Т П П Т о У ч Ю Т п У е Т : N Я А П Т о Е N о : N Я А П У О : Ая Т п У е Р И е г Е
д е я т е л ь н о с т иП е р и о д и ч н о с т ьГ р у п п а р а н н е г о в о з р а с т аМ л а д ш а я г р у п п аР а з н о в о з р а с т н а я с р е д н е ­
с т а р ш а я г р у п п аП о д г о т о в и т е л ь н а я г р у п п аР а н н е й в о з р а с тМ л а д ш а яС р е д н я яС т а р ш а яП о д г о т о в и т е л ь н а яB « 9 « б в Р Ж ж Б
Ж » 7 П 4 » м ж №
з я Д в 2 в 6 « «8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 З8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 З8 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З8 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 ЗB « 9 « б в Р Ж ж Б
Ж » 7 П 4 » м ж 6 ж
з м я и » 7 Ж в7 м ж 9 № 6 в у в 7 З7 м ж 9 № 6 в у в 7 З7 м ж 9 № 6 в у в 7 З7 м ж 9 № 6 в у в 7 Зс 9 6 ж Ж я Д 7 в 6 « в Ря Ж м » О ж З 2 « ДД « м я Д7 м ж 9 № 6 в у в 7 З7 м ж 9 ж № 6 в у в 7 З7 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З7 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З7 м ж 9 № 6 в у в 7 ЗB P F н7 м ж 9 № 6 в у в 7 З7 м ж 9 ж № 6 в у в 7 З7 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З7 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 Зы ж 9 № « 4 « в м в б «8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 З7 м ж 9 № 6 в у в 7 З7 м ж 9 № 6 в у в 7 З8 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 Зы « Р я № ж 6 « в7 м ж 9 № 6 в у в 7 З7 м ж 9 № 6 в у в 7 З7 м ж 9 № 6 в у в 7 З8 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 З6 в з Ж ж7 м ж 9 № 6 в у в 7 З7 м ж 9 № 8 6 в у в 7 «7 м ж 9 № 8
6 в у в 7 «7 м ж 9 № 8
6 в у в 7 «7 м ж 9 № 8 6 в у в 7 «ь з з 7 « Ж ж ? « БA7 м ж 9 № 8 6 в у в 7 «7 м ж 9 № 8
6 в у в 7 «7 м ж 9 № 8
6 в у в 7 «7 м ж 9 № 8 6 в у в 7 «F » 9 > Ж ж8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 З8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 З8 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З8 м ж 9 ж №
6 в у в 7 З8 м ж 9 ж № 6 в у в 7 Зй а с K с7: 9 ж 6 Б 4 « 0 № 6 в у в 7 З7: 9 ж 6 Б 4 « 0 № 6 в у в 7 З7: 9 ж 6 Б 4 « 0 №
6 в у в 7 З78 9 ж 6 Б 4 « 0 №
6 в у в 7 З7C 9 ж 6 Б 4 « 0 № 6 в у в 7 ЗQ 4 в 6 « вв О в у 6 в № 6 яв О в у 6 в № 6 яв О в у 6 в № 6 яв О в у 6 в № 6 яв О в у 6 в № 6 я

Страница 5

х у д о ж е с т в е н н о йл и т е р а т у р ыП о з н а в а т е л ь н о ­и с с л е д о в а т е л ь с к а яд е я т е л ь н о с т ье ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н оК о н с т р у к т и в н о -м о д е л ь н а яд е я т е л ь н о с т ь1 р а з
в н е д е л ю1 р а з
в н е д е л ю1 р а з
в н е д е л ю1 р а з в н е д е л ю1 р а з в н е д е л юИ г р о в а яд е я т е л ь н о с т ье ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н оР а з в и в а ю щ е е
о б щ е н и е п р и
п р о в е д е н и и
р е ж и м н ы х
м о м е н т о ве ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н оП р и о б щ е н и е к
д о с т у п н о й
т р у д о в о й
д е я т е л ь н о с т ие ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н оР а з в и в а ю щ е е
о б щ е н и е н а
п р о г у л к ее ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н оС а м о с т о я т е л ь н а я
и г р а в гр у п п ее ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н оС а м о с т о я т е л ь н а я
и г р а н а у ч а с т к е
д е т с к о г о с а д ае ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н оС а м о с т о я т е л ь н а я
д е я т е л ь н о с т ь в
ц е н т р а х р а з в и т и яе ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н оУ т р е н н я яг и м н а с т и к ае ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н о

Страница 6

К о м п л е к с ы
з а к а л и в а ю щ и х
п р о ц е д у ре ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н оГ и г и е н и ч е с к и е
п р о ц е д у р ые ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н ое ж е д н е в н о